Proponen implementar un sistema integral para la educaciA?n de adultos

La presidenta del Consejo Provincial de EducaciA?n, MarAi??a Cecilia VelA?zquez, en diA?logo con Radio Municipal de Puerto Deseado, dio detalles de la propuesta de un sistema de formaciA?n para los jA?venes y adultos que articule las EPJA, el Plan Fines y la FormaciA?n Profesional.

En una entrevista con el programa El Observador de Radio Municipal de Puerto Deseado, la presidenta del Consejo Provincial de EducaciA?n, MarAi??a Cecilia VelA?zquez se refiriA? a la propuesta que la semana pasada se presentA? a supervisores y directivos de las Escuelas Permanentes de JA?venes y Adultos (EPJA) y tiene como objetivo
fortalecer esta modalidad del sistema educativo provincial.

En primera instancia, la titular de la cartera educativa seAi??alA? que esta propuesta de un nuevo Sistema Integral para la EducaciA?n de Adultos se da en el contexto de una polAi??tica educativa que a nivel nacional, y tambiAi??n en otras jurisdicciones, estA? clausurando centros de Plan Fines e incluso eliminando de las estructuras orgA?nicas las
direcciones de la modalidad de EducaciA?n de JA?venes y Adultos.

ai???En Santa Cruz tenemos otra concepciA?n ai??i??subrayA? VelA?zquezai??i?? que es la idea de generar todo el tiempo espacios para que los ciudadanos puedan acceder al derecho a la educaciA?n, entre ellos, las Escuelas de Adultos instaladas a lo largo de toda la provinciaai???.

Asimismo, indicA? que desde el inicio de su gestiA?n el aAi??o pasado, a partir del monitoreo estadAi??stico, se detectA? ai???en el caso de la EducaciA?n Secundaria de Adultos, en particular, una depresiA?n de matrAi??cula muy importanteai???.

En este sentido, seAi??alA? que para revertir esta situaciA?n ai???es importante que las escuelas, con Adultos a cargo, tengan una actitud proactiva y de bA?squeda de esos estudiantes porque los adultos y jA?venes en la provincia de Santa Cruz estA?nai??? Y agregA?: ai???Hay una demanda contenida de alrededor de 30 mil estudiantes pero sucede que esos estudiantes, muchas veces, se encuentran con ofertas que no estA?n articuladas o acordes a sus exigencias de la vida cotidiana. Son personas que ya trabajan o que tienen familiaai???.

En ese contexto, enfatizA?: ai???Al revAi??s de lo que se decide en otros lugares, nosotros decidimos volver a tener mayor incentivo en el desarrollo de estos espaciosai??? porque ai???nos interesa que en Santa Cruz los adultos tengan la posibilidad de continuar sus estudios cuando por distintas razones no lo han podido hacerai???.

Por esta razA?n, considerA? que es necesario repensar la oferta de la EducaciA?n de JA?venes y Adultos y detallA? que en la reuniA?n con supervisores y directivos de esta modalidad ai???presentamos un sistema de formaciA?n de adultos que bA?sicamente apunta a vincular cuestiones estancas como el Plan Fines, las Escuelas de JA?venes y Adultos y la
FormaciA?n Profesional, vincularlas poniendo en el centro a los estudiantesai???.

TambiAi??n destacA? que esta propuesta surge de planteos similares que ya habAi??an trabajado los supervisores de la modalidad. ai???Ya se venAi??a trabajando y mirando crAi??ticamente cuA?l eran las cuestiones que hacAi??an que se deprimiera la matricula. Nosotros planteamos este sistema para pensarlo y para instrumentar con la decisiA?n de implementar el primer aAi??o, en principio, seguramente serA? con Fines y FormaciA?n Profesional y veremos con quienes podemos avanzar con las escuelas de adultosai???.

Por A?ltimo, hizo hincapiAi?? en que la intenciA?n de este sistema integral es ai???proponer un proyecto que tome como centro a los estudiantes y ofrezca un sistema virtuoso que, por ejemplo, les permita, respetando los contenidos, los procesos y las metodologAi??as que estA?n normadas, mA?s flexibilidad en los dAi??as de cursada con la presencialidad en tres dAi??as y las posibilidades hacer cursadas virtuales. AdemA?s de elegir el trayecto de complemento con la
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