La Coordinación de Ciencia y Tecnología del Consejo Provincial de Educación realizó hoy la instancia provincial de este certamen con la participación de estudiantes de Cañadón Seco, Las Heras y Río Gallegos.

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La edición 2018 de la Olimpiada de Filosofía de la República Argentina se realizó en el Colegio Salesiano de Río Gallegos con la participación de alumnos del Colegio Secundario N° 33 de Cañadón Seco; Colegio Secundario N° 44 y N° 3 de Las Heras; Colegio Poplars, IMA, Colegio Secundario 19 y 36 y Colegio Salesiano de Río Gallegos.

En esta ocasión, la Comisión Evaluadora estuvo integrada por los profesores: Prof. Ricardo Muñoz, Leonel González y Andrea Pac.

Al respecto, la coordinadora de Ciencia y Tecnología, Ana Mancilla explicó que las jornadas permiten debatir sobre determinadas temáticas: "El intercambio permite fundamentar las posturas en marcos filosóficos y relacionarlos con la actualidad".

También destacó el acompañamiento de los docentes ya que "es una decisión del docente participar y una responsabilidad acompañar a los estudiantes. Por eso valoramos la iniciativa ya que son muy enriquecedores".

Asimismo, señaló que este tipo de certámenes “permite que los chicos y las chicas puedan viajar, participar e interactuar lo que facilita el desarrollo integral del estudiante en su aprendizaje”.

A su vez, la capacitadora nacional de las Olimpiadas, Griselda Arué Ocampo explicó que los estudiantes de Nivel 1 y 2 pueden exponer trabajos que desarrollaron a lo largo del año, “construyendo una reflexión propia y trabajando con filósofos y filósofas sugeridos por la Olimpiada y sus docentes.”

Este año la temática elegida por las Olimpiadas es el cuerpo y sobre los trabajos de los estudiantes, indicó: "Muchos chicos son platónicos, que lo podemos relacionar con que en la Secundaria ven Platón y los filósofos griegos que diferencian el cuerpo del alma, pero también hubo planteos más contemporáneos alrededor de la identidad de género, el aborto, la mujer y la corporatividad”.

Por último, evaluó: “Presentaron un abanico de temas, van de un lugar a otro, son muy inquietos mentalmente y salen cosas muy interesantes”.

“Son muy profundos los pensamientos de los chicos, hay gente que aseguran que los chicos en secundaria no piensan tanto o no tienen una reflexióntan profunda pero se hacen preguntas muy interesantes y las responden de forma muy interesante”, finalizó la coordinadora nacional.

https://youtu.be/vHHqZzXdORo